Friday, January 28, 2011

The Squid and the Whale

因为做assignment的关系,看了"The Squid and the Whale"这部电影。故事讲述两兄弟面对父母离婚的过程和随后发生的事件。我看完这部电影后,心里真百感交集。Assignment是要让我用Piaget & Vygotsky theories分析那两兄弟的cognitive pattern,但我看完电影后对于答案毫无头绪。电影本身很好,故事写实,尤其ending很有impact,可是为什么片名是"The Squid and the Whale"?在电影里,除了不过是一个展览之外,到底还意指什么呢?

交了assignment后,我还在想这个问题,结果找到了这个资料:


"地球上有一对从不妥协的宿敌,每当它们进行殊死搏斗时,总是竭尽全身力气相互猛击,搏斗的激烈程度为世间所罕见。这一对对手是世界上两种力气最大最凶猛的动物,一方是最大最可怕的无脊椎动物的代表大王乌贼;另一方则是最大的脊椎动物的代表抹香鲸。只有广阔无垠的大海才能作为这两类超级大力士的战场。...据记载,有一条大抹香鲸与大王乌贼进行生死搏斗。大王乌贼的大小与鲸鱼相差无几,它那长长的触腕死死抱住巨鲸的身子。抹香鲸的头相当1300公升体积大小, 被弯弯曲曲的触手所编织成的网牢牢罩住。鲸鱼并不示弱,它死死地咬住了大王乌贼的尾部,大海顿时激起冲天浊浪。搏斗者的周围有无数只鲨鱼观战,它们如同陪 伴狮子的豺狼一样,在等待着与胜利者分享盛宴。后来鲨鱼等不及也动了手,帮助鲸鱼战败了大王乌贼。"(张玉洁, 2008; 摘自于北京科普之窗)

在电影里,两兄弟的父母可以比喻成乌贼和鲸鱼,因为他们在孩子的心目中无疑是旗鼓相当地巨大,而又不幸互相不妥协,在婚姻上展开了一场斗争。他们的斗争在孩子的眼中就好像乌贼和鲸鱼的生死搏斗那样激烈而可怕。如果这样子来解释,片名就比较合理了。

那么,最后一场戏里,大儿子默默地站在"The Squid and the Whale"的展览前面冷静观看,这结局的安排就可真妙了。有意思得很。

Sunday, January 23, 2011

如果不拥有实体,就拥有记忆


Id 嚷着要拥有太空船、客机、战斗机、战舰、大船、大炮车……
Superego 说不可以,一个人怎么能够拥有这些东西?
于是 id 和 superego,像任性的媳妇和道理天王婆婆缠着 ego 吵个不停。
结果 ego 想了想,说就买模型吧。
Id 将就了,superego 也无话可说了。
Ego 也终于得到片刻清静了。

11 Week 04 - 大家都读懂Journals吗?

有些readings很浅白,一看就明;有些则有一点深度,看几遍才明;有些实在很深,无论看多少次都不明。每看到那种很深的readings就无奈,心里纳闷,怎么会有人把东西想得如此复杂,还要用艰涩难懂的词句写出来?最妙的是,更有全部词句都简单的journals,内容却难懂。头脑一转,又想,会不会是自己的水平低才看不懂?其他人有看懂吗?之前假想过,如果被问起“你对于这篇journal有什么看法?”,我心里最诚实的答案应该是“我觉得……我应该要提升我的英文程度吧?”

上个星期,我的lecturer让我们读了Fowler's Stages of Faith。我只读懂前面的stages,最后那两个stages我完全不明白。我的lecturer跟我们讨论了那篇reading后,说她其实花了很长时间才明白Fowler的theory。她第一次看的时候,也是看不懂。所以我事后想,看不看得懂journals应该不是单单英文程度的关系。既然连lecturer也有看不懂的时候,我自己也就不必太难过吧。

Thursday, January 20, 2011

11 Week 03 - 对自己的少少不满

上课有很多时候lecturer会给机会大家发言。通常大家会静下几秒,然后自然会有人打破沉默。我有好几次想要讲一些观点,可是最后没讲,因为:

1. 怀疑自己说的东西到底有没有价值。连我也想得到了,难道其他人想不到吗?

2. 对自己的英文信心不够。有一次讲到一半还突然头脑空白,停了有十秒才继续。

虽然每一堂课我都有说到话,但我觉得自己还不够active。现在看访谈节目时才察觉到原来通告艺人上节目真不简单,要抓紧说话机会,还要言之有物,不就跟上master的课差不多吗?

Saturday, January 15, 2011

11 Week 02 - Master Course 开始了

比起undergraduate的上课模式,我比较喜欢master课程。在课室主要就是讨论东西,重点不在记和学课本的东西。在课室学到的就是听取各人的意见和得到的总结,有意思,很活。最后,离开课室的时候会带着一些问号,由自己自行思考下去。

虽然功课很多,也需要读很多东西,身体有点累,我每天都在怀疑自己到底做不做得完,读不读得及,读不及就没有办法在课室参与讨论,但我每天还是过得很开心。还有值得开心的是,大部分的subjects没有考试,目前只有一个有考试。

Wednesday, January 5, 2011

11 Week 01 - 没事

沉迷《红楼梦》,看书看评析又看电视剧,越看越有味。现时才读出味,恨晚矣。

后记,本想记下orientation day的事情,但写起来像流水账,无趣,删了,还是用讲的自然些,以后有机会自会提起。