12 Week 15 - 做assessment的其中一幕

做assessment的时候，面对不一样的client有不一样的mode。我之前以为如果client是个小孩应该不难应付，顶多装装可爱喂喂糖果玩玩游戏就镇得住了，不是吗？

不是这样的！例如说，如果小孩子不能专心，过程是不会顺利的。

“妈妈在哪里？”这是我的四岁client第N次问了。“妈妈在外面喔，妹妹你要乖，我们玩多一下子就叫妈妈进来一起玩哦！”我装可爱地应付，这是我第N次回答了。我的supervisor把几个blocks叠高后也跟着装可爱：“来，妹妹可以像aunty那样把blocks叠高高吗？”趁我的supervisor应付小妹妹时，我查看接下来要assess的项目。下一个项目是要让client画图，我赶紧往身后的大桌子拿铅笔和纸。

“哇，妹妹好厉害哦！”我的supervisor称赞道。我把纸张和铅笔拿到后，又夸张地叫：“做得真漂亮呀！” 小妹妹被我们这么一称赞，笑了。我的supervisor接过纸跟笔，把桌上的blocks推到一旁：“我们来画圈圈吧！”

谁知道小妹妹还在迷恋着那些blocks，眼角也不瞧一下摊开在桌上的白纸，抓住了几个blocks在玩。“东西用完就收掉，你要快！”我的supervisor用只有我听见的声量告诉我。“妹妹看，我们要画图画咯！Uncle帮你保管这些东西好不好？等一下再玩⋯⋯”我半哄半抢地把blocks拿到手了。桌子上不能有其他东西在，要不然小妹妹会玩个不停，完全忽视我们。

有时候，小妹妹还会突然站起身跑来跑去，还差点跌倒！我最怕小孩子在session里面受伤，可是我往往会在他们做出出乎意料的动作时发怔半秒。“Yap，快！”我的supervisor用只有我听得见的声量叫我，我才赶紧过去把小孩抓住。“哈哈，抓到你了，要不要糖果？得好好坐住喔！”糖果只是拿出来展示用。

“那是什么？”糟了，小妹妹发现了大桌子上的用具，那里有blocks、玩具、蜡笔、纸⋯⋯她又跑了，跑向大桌子！如果大桌子上的东西被她捣乱，事后的收拾就麻烦了！我这一次的反应有比较快，赶上去按住了她的肩膀：“妹妹，uncle要给糖果呀。你现在站好好，跟uncle一起数到十okay？一——二——三⋯⋯”幸好小妹妹受这一套。但在数到十之前我得想办法把她带回去继续assessment。我不忍心强行把她掳去呀。

这上面的事只不过是assessment过程中的几分钟。做完整个小时的assessment后，身心俱累呀。